Halloween en el mundo.

La Noche de Halloween se ha extendido a casi todo el mundo. Si bien se celebra de diferentes e incluso en días distintos al tradicional 31 de octubre, lo cierto es que este culto a los muertos es común para casi todos los países. Para entender un poco más sobre esta celebración vamos a ver cuál es su origen y cómo se
celebra en algunas partes del mundo.manerincluso en días distintos al tradicional 31 de octubre, lo cierto es que este culto a los muertos es común para casi todos los países. Para entender un poco más sobre esta celebración vamos a ver cuál es su origen y cómo se celebra en algunas partes del mundo.

¿El verdadero Halloween?

El origen de esta festividad está en Irlanda pero todos sabemos que la celebración de Halloween es mundialmente famosa porque conocemos cómo se celebra en Estados Unidos, seguramente por ver películas o leer sobre ello.
Sus raíces están vinculadas con la conmemoración celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de Todos los Santos, celebrada por los católicos el 1 de noviembre. Se trata en gran parte de un festejo secular, aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso. Lo cierto es que en Irlanda son habituales las hogueras, sobre todo en las regiones rurales, en donde están aún más presentes las tradiciones y costumbres celtas. También es cierto que los niños hacen honor al tradicional “truco o trato”, disfrazados como la ocasión requiere. Asimismo, son comunes las fiestas de Halloween, donde se sirve buena comida y se juega aatar una manzana colgando de un árbol para que alguno de los presentes logre morderla, así
 ser cuando se trata de celebrar Halloween.

     Irlanda
En Irlanda, donde comenzó la tradición de visitar casas y pedir dulces, aún se disfruta de esta tradicional
celebración. Los hogares se decoran con objetos relacionados con esta temática y también con luces de
todo tipo. Se celebra el truco o trato, con niños que van de casa en casa en su vecindario a pedir dulces,
caramelos, chocolates, etc. También se hacen fiestas con personas disfrazadas y se realizan juegos, como
tomar una manzana con la boca desde un lugar donde esté atada o hacer una búsqueda de tesoros para niños o para adultos. Se comen tartas de frutas, además de los dulces que se han recolectado.

    Inglaterra: Noche de Travesuras o Noche del Diablo
 Festejar Halloween en Inglaterra no es una costumbre tan extendida como en Estados Unidos e Irlanda.
Sin embargo, hay varios días asociados de una u otra manera a esta festividad. Desde hace unos siglos
se acostumbra celebrar Mischief Night (Noche de Travesuras) o Devil’s Night (Noche del Diablo).
Se suele celebrar el 30 de octubre, es decir, el día anterior a Halloween.

También celebran Guy Fawkes Day, que es bastante similar. Este día, con costumbres más tradicionales, se desarrollan desfiles con niños disfrazados de calabaza o de remolachas, por muy extraño que parezca. Algo que caracteriza esta celebración son las grandes hogueras.

Día de los Muertos en México

El equivalente a la Noche de Brujas o Halloween en México es el Día de los Muertos.

Esta celebración comienza el 1 de noviembre
y se extiende hasta el 2 de noviembre. Este homenaje a los difuntos se hace con la creencia de que retornarán a sus hogares, razón por la que se
les indica el camino de vuelta a casa colocando velas e incienso en los altares hogareños, y se los espera con comida, bebidas, dulces y flores. Asimismo, el día 2 de noviembre es común que la familia del difunto se reúna en torno a su lápida para recordarlo y realicen una comida en su honor, brindando con tequila. Si es necesario, se hará alguna reparación
en la lápida y se adornará con flores y coronas.

 Bélgica
En Bélgica se celebra desde hace más de 10 años, pero con un estilo más bien tradicional, ofreciendo regalos a los niños. La tradición de visitar casas para pedir dulces no es algo que exista en todo el mundo.
También prenden velas el 31 de Octubre en honor a los familiares que han muerto.

 España


En España se hacen desfiles y fiestas, pero no en todo el país y
tampoco de forma similar a como se realiza en otras partes del mundo.
Normalmente se trata de una fiesta para adultos que quieren disfrazarse
y celebrar con susamistades.     Aun  así, algunas personas salen con sus
 hijos para pedir dulces y cada vez se extiende más la tradición de
“truco o trato”.

Austria
Se dejan pan, agua o una lámpara encendida en la mesa porque se cree que los espíritus que visitan esa noche son mágicos y necesitan una ofrenda.

Francia
 No se conoce demasiado sobre Halloween, y fue en 1996 cuando se dio  aconocer un poco más. Ahora se celebra

 en algunos lugares y por algunas personas que hacen fiestas en sus casas u otros sitios promoviendo que los niños se disfracen. 

También hay quienes decoran las ventanas, ofrecen postres especiales y algunos niños salen a celebrarlo pidiendo dulces.

  Alemania

Esa noche guardan sus cuchillos porque no quieren hacerle daño a los espíritus que están regresando.

  Hong Kong

  Se le conoce como Yue Lan (Festival de los Fantasmas Hambrientos) y se cree también que están presentes esas 24 horas del día del 31 de octubre en este mundo.

Algunos queman fotos de frutas o dinero porque esto llegaría al mundo de los espíritus y así estarían tranquilos.

 Otros lugares donde se celebra Halloween y donde han comenzado con esta tradición es Australia y Nueva Zelanda, y los que más participan en esta fiesta son los habitantes de Estados Unidos y Canadá. En China se ha tomado interés en estos eventos y se hacen fiestas en algunos lugares. En Latinoamérica también existe curiosidad por estas costumbres, pero hay mucha separación entre la idea de hacerlo o no.

Y tú, ¿cómo celebras Halloween?

Bibliograf.: e-vocación

Día de la Biblioteca

Una biblioteca puede definirse, desde un punto de vista etimológico, como el lugar donde se guardan libros, sin embargo en la actualidad esta concepción se ha visto hace tiempo superada para pasar a referirse tanto a las colecciones bibliográficas y audiovisuales como a las instituciones que las crean y las ponen en servicio para satisfacer las necesidades de los usuarios.

 

Interior de la Biblioteca Nacional:

 

Cartel del día de la Biblioteca de este año:

 

En él pone:

 

¡Venid, venid todos! Bebés y niños, chicos y chicas, jóvenes y adultos de todos los orígenes, de todas las edades y de toda condición. ¡Venid a la Biblioteca! Entrad en este inmenso y hermoso jardín, multicolor y polifónico, donde crecen las más hermosas flores de la cultura humana: todo lo que sabemos y todo lo que imaginamos los seres humanos, las crónicas y los sueños, las batallas y los carnavales, las fiestas y los duelos... todo está aquí recogido y bien clasificado en sus estanterías, accesibles para que vosotros disfrutéis del placer de la lectura.

 

Entrad con alegría pero con respeto. Recorred sus amplias avenidas con ricas arboledas, sus acogedores senderos bordeados de exuberantes rosaledas con las más hermosas rosas, deambulad por las pequeñas veredas que os llevarán a escondidos rincones donde crecen plantas raras pero de deliciosas flores. Os encontraréis allí con otras muchas personas amigas que, como vosotros, disfrutan de las bellas palabras, de las sugerentes imágenes, de los evocadores sonidos.

 

Entrad y valorad el trabajo de estos jardineros esforzados, hombres y mujeres responsables de la Biblioteca: ellos riegan la sabiduría de lo sembrado en sus estantes, podan con cuidado las horas de silencio, remueven la tierra del pensamiento con recomendaciones y propuestas, abonan la imaginación con actividades inesperadas... y siempre, siempre, están ahí, bajo el sol abrasador y bajo la lluvia, esperando que las palabras florezcan, y que nosotrosseamos portadores de las semillas que aventan cada día las páginas de los libros que atesora su biblioteca. Aprended de ellos el amor por los libros y montad en vuestra casa vuestra propia biblioteca: por muy pequeña y modesta que sea será vuestro jardín y os llenará de olores, de sugerencias, de ideas,de sensaciones, que os harán sentiros llenos de gratitud, cercanos a esas personas, escritores e ilustradores, que contaron bellas historias para vosotros, de creadores que os hablaron de su mundo, de todos los mundos,para que vosotros os atreváis a mirar todos los horizontes y,al hacerlo, también os atreváis a mirar dentro de vosotros mismos para buscar vuestros más íntimos sentimientos, vuestros valores más auténticos.

 

Venid hoy y venid todos los días que os sea posible a este hermoso jardín siempre florido, siempre acogedor,

siempre pleno de sabiduría, de placer, de solidaridad, de respeto, de belleza...

 

José María Gutiérrez de la Torre

Presidente de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil

 

 ¡FELIZ DÍA DE LA BIBLIOTECA!

Celebrémoslo leyendo, escribiendo, imaginando.

¿Por qué siempre vemos la misma cara de la Luna?

Nunca veremos la cara oculta de la Luna. Al menos a simple vista y desde nuestro planeta. Y eso que hubo un tiempo, hace millones de años, en que sí fue posible.

El profesor Antonio Ruiz de Elvira lo explica así:

"La Luna es un pequeño satélite de la Tierra, que mira constantemente en torno al centro de la misma, y al 'caer' desde lejos lo que realmente hace es girar alrededor del planeta. Está muy cerca de nosotros y por ello hay interacción mutua entre Tierra-Luna.

Aquí la interacción produce mareas, allí sincroniza el giro. La Luna gira alrededor de su eje, y lo hace danto una vuelta completa sobre sí misma en el mismo tiempo que da una vuelta completa en torno a la Tierra. Si damos una vuelta a una mesa mirando siempre a su centro, daremos una vuelta alrededor de la mesa y una vuelta alrededor de nosotros mismos. La razón de estos dos giros sincronizados es la misma que la de la existencia de las mareas. Es la interacción gravitatoria constante entre Tierra y Luna".

Lo podemos ver en los siguientes vídeos:

Resumiendo: Desde la Tierra siempre vemos la misma cara de la Luna porque tarda lo mismo en dar una vuelta a la Tierra que sobre sí misma. Que es lo que vemos al principio de la 2ª animación.

Si la Luna no girara sobre sí misma desde la Tierra veríamos la cara oculta. Lo podéis observar en el final de la animación, cuando pone STOP.

El Universo

Hoy, como estamos trabajando sobre el Universo, os he seleccionado dos vídeos para repasar lo que ya sabéis y para aprender cosa nuevas e interesantes. Uno, más sencillo para los de primaria; y el otro para los de secundaria. Ya me diréis si os he interesado y que habéis aprendido con ellos.

Para Primaria (6 min.)

                          

Para 1º de ESO (dura unos 12 min.):

                           

Día de la Hispanidad

Fiesta Nacional de España es la denominación oficial que recibe el día nacional en España. Se celebra el 12 de octubre para conmemorar el descubrimiento de América, un hecho que cambió la historia del mundo y abrió una nueva era de conocimiento y avance para la humanidad.
y está regulado por la Constitución.
Su artículo único indica:

"Se declara Fiesta Nacional de España, a todos los efectos, el día 12 de octubre".

Y en la exposición de motivos se explica que:

"La fecha elegida, el 12 de octubre, simboliza la efemérides histórica en la que España, a punto de concluir un proceso de construcción del Estado a partir de nuestra pluralidad cultural y política, y la integración de los reinos de España en una misma monarquía, inicia un período de proyección lingüística y cultural más allá de los límites europeos".

La celebración incluye tradicionalmente un desfile militar al que asisten el Rey junto a la Familia Real y los representantes más importantes de todos los poderes del Estado, además de representantes de las autonomías españolas.

El Descubrimiento de las Américas en 1492 fue trascendental y el 12 de octubre se ha considerado como un día memorable porque a partir de entonces se inició el contacto entre Europa y América, que culminó con el llamado "encuentro de dos mundos", que transforma las visiones del mundo y las vidas de europeos y americanos, ya que gracias a sus descubrimientos se gesta la Colonización europea de América. Pero, el 12 de octubre de 1492 no se reveló la existencia de América ya que Colón siempre creyó que había llegado a la India sin sospechar que se había topado con el continente americano.

Después del viaje de Colón, se organizaron otros financiados por la corona española, como los de Núñez de Balboa que cruzó a pie el estrecho de Panamá y encontró el océano Pacífico (1513); y el de Francisco Hernández de Córdoba (1517) y Juan de Grijalva (1518) que recorrieron las costas mexicanas.

El florentino Américo Vespucio (1451-1512) recorrió la costa norte de América del Sur, los litorales de Brasil y el sur de la Patagonia, y se le considera el primer europeo en comprender y anunciar que esas tierras eran en realidad un nuevo continente; por este motivo, el cartógrafo Martín Waldseemüller les dio en su mapa de 1507 el nombre de América, que fue el usado desde entonces.

Cristóbal Colón

Descubridor de América (Génova?, 1451 - Valladolid, 1506). El origen de este navegante, probablemente italiano, está envuelto en el misterio por obra de él mismo y de su primer biógrafo, su hijo Hernando. Parece ser que Cristóbal Colón empezó como artesano y comerciante modesto y que tomó contacto con el mar a través de la navegación de cabotaje con fines mercantiles.

En 1476 naufragó la flota genovesa en la que viajaba, al ser atacada por corsarios franceses cerca del cabo de San Vicente (Portugal); desde entonces Colón se estableció en Lisboa como agente comercial realizando  viajes a Madeira, Guinea, Inglaterra e incluso Islandia (1477).

Luego se dedicó a hacer mapas y a adquirir una formación autodidacta: aprendió las lenguas clásicas que le permitieron leer los tratados geográficos antiguos (tomando conocimiento de la idea de la esfericidad de la Tierra, defendida por Aristóteles); y empezó a tomar contacto con los grandes geógrafos de la época.

De unos y otros le vino a Cristóbal Colón la idea de que la Tierra era esférica y de que la costa oriental de Asia podía alcanzarse fácilmente navegando hacia el oeste (ya que una serie de cálculos erróneos le habían hecho subestimar el perímetro del Globo y suponer, por tanto, que Japón se encontraba a 2.400 millas marinas de Canarias, aproximadamente la situación de las Antillas). Marineros portugueses le informaron de la existencia de islas que permitían hacer escala en la navegación transoceánica; e incluso es posible que tuviera noticia de la existencia de tierras por explorar al otro lado del Océano, procedentes de marinos portugueses o nórdicos o de su propio suegro, colonizador de Madeira.

Con todo ello, Colón concibió su proyecto de abrir una ruta naval hacia Asia por el oeste, basado en la acertada hipótesis de que la Tierra era redonda y en el doble error de suponerla más pequeña de lo que es e ignorar la existencia del continente americano, que se interponía en la ruta proyectada. El interés económico del proyecto era indudable en aquella época, ya que el comercio europeo con Extremo Oriente era extremadamente lucrativo, basado en la importación de especias y productos de lujo; dicho comercio se realizaba por tierra a través de Oriente Medio, controlado por los árabes; los portugueses llevaban años intentando abrir una ruta marítima a la India bordeando la costa africana (empresa que culminaría Vasco da Gama en 1498).

Colón ofreció su proyecto al rey Juan II de Portugal, quien lo sometió al examen de un comité de expertos. Aunque terminó acepando la propuesta, el monarca portugués puso como condición que no se zarpase desde las Canarias, pues en caso de que el viaje tuviera éxito, la Corona de Castilla podría reclamar las tierras conquistadas en virtud del Tratado de Alcaçobas. Colón encontró demasiado arriesgado partir de Madeira (sólo confiaba en los cálculos que había trazado desde las Canarias) y probó suerte en España con el duque de Medina Sidonia y con los Reyes Católicos, que rechazaron su propuesta por considerarla inviable y por las desmedidas pretensiones de Colón.

Finalmente, la reina Isabel aprobó el proyecto de Colón por mediación del tesorero del rey, Luis de Santángel, a raíz de la toma de Granada, que ponía fin a la reconquista cristiana de la Península frente al Islam (1492). La reina otorgó las Capitulaciones de Santa Fe, por las que concedía a Colón una serie de privilegios como contrapartida a su arriesgada empresa; y financió una flotilla de tres carabelas -la Pinta, la Niña y la Santa María-, con las que Colón partió de Palos el 3 de agosto de 1492.

Navegó hasta Canarias y luego hacia el oeste, alcanzando la isla de Guanahaní (San Salvador, en las Bahamas) el 12 de octubre; en aquel viaje descubrió también Cuba y La Española (Santo Domingo) e incluso construyó allí un primer establecimiento español con los restos del naufragio de la Santa María (el fuerte Navidad). Persuadido de que había alcanzado las costas asiáticas, regresó a España con las dos naves restantes en 1493.

Colón realizó tres viajes más para continuar la exploración de aquellas tierras: en el segundo (1493-96) tocó Cuba, Jamaica y Puerto Rico y fundó la ciudad de La Isabela; pero hubo de regresar a España para hacer frente a las acusaciones surgidas del descontento por su forma de gobernar La Española. En el tercer viaje (1498-1500) descubrió Trinidad y tocó tierra firme en la desembocadura del Orinoco; pero la sublevación de los colonos de La Española forzó su destitución como gobernador y su envío prisionero a España.

Tras ser juzgado y rehabilitado, se le renovaron todos los privilegios -excepto el poder virreinal- y emprendió un cuarto viaje (1502) con prohibición de acercarse a La Española; recorrió la costa centroamericana de Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá. Regresó a España aquel mismo año y pasó el resto de su vida intentando conseguir mercedes reales para sí mismo y para sus descendientes, pues el rey Fernando intentaba recortar los privilegios concedidos ante las proporciones que iba tomando el descubrimiento y la inconveniencia de dejar a un advenedizo como único señor de las Indias.

Colón había descubierto América fortuitamente como consecuencia de su intuición y fuerza de voluntad. Aunque fracasó en su idea original de abrir una nueva ruta comercial entre Europa y Asia, abrió algo más importante: un «Nuevo Mundo» que, en los años siguientes, sería explorado por navegantes, misioneros y soldados de España y Portugal, incorporando un vasto imperio a la civilización occidental y modificando profundamente las condiciones políticas y económicas del Viejo Continente.

Aunque los vikingos habían llegado a América del Norte unos quinientos años antes (expedición de Leif Ericson), no habían dejado establecimientos permanentes ni habían hecho circular la noticia del descubrimiento.

• Colón no pretendía probar que la tierra era redonda, solamente quería llegar a Asia yendo por el oeste y encontrar una ruta más rápida para comerciar con las Indias.
• El marinero que gritó Tierra estaba en la Pinta y fue el 11 de octubre por la noche. Fue al día siguiente cuando desembarcaron en lo que hoy conocemos como San Salvador, una isla de las Bahamas.
• Colón se quedó con una sola nave para volver a España tras su primer viaje, ya que el 21 de Noviembre de forma indisciplinada y sin permiso Martín Alonso Pinzón se llevó la Pinta para buscar oro y el 24 de diciembre la Santa María chocó con un arrecife de coral.
• Gracias al viaje de Colón podemos comer patatas, el cuarto alimento más consumido del mundo.

Al Día de La Hispanidad también se le conoce como el Día de La Raza. Investiga por qué.

 

Un poco de Astronomía.

Hola chicos.
Sé que hace tiempo que no os pongo nada, pero es que estoy un poco liada con la preparación de las diferentes asignaturas, las clases...; en definitiva, el comienzo del curso escolar.

Por eso, porque ya hemos comenzado a trabajar y estamos estudiando el universo y la Tierra, hoy os he preparado una presentación que tengo guardada desde hace tiempo, porque me gusta mucho. Espero que a vosotros también os guste. Algunos ya la conocéis, aunque otros no y todos, espero, aprendáis algo y reflexionéis acerca de las cuestiones que nos plantea.

Como siempre, espero vuestros comentarios y aportaciones. Animaos a ello.

Ahí va: